Marieke Bruin en Julianna Jongsma hebben speciaal voor mijn voorstelling Te gek voor woorden... over het verhaal van generaal Naaman een boekenlegger gemaakt.
De opzet voor deze boekenlegger kan je hiernaast downloaden: Werkje boekenlegger Te gek voor woorden
Ik heb onlangs van Plonie Pantjes het supergoede (en zelfgeschreven) clubprogramma 'Go Girlz' voor meisjes gekregen. Het programma bestaat uit twaalf delen. Hieronder kan je het eerste deel downloaden.
Het komende half jaar zal ik de programma's hier op 'creatiefkinderwerk.nl' plaatsen. Kan je hier niet op wachten en wil je er eerder mee aan de slag, dan kun je de programma's bij mij opvragen.
Plonie gaf aan dat ze meer dan bereid is om per mail vragen over Go Gilrz te beantwoorden. Je kunt via mij haar mailadres opvragen.
Download programma 1 van Go Girlz:
Go Girls Programma 1 - aangenaam kennismaken - uitleg
Go Girls Programma 1 - aangenaam kennismaken - bijlage vragenkaartjes
Je neemt een pannetje met deksel. Wat je beetpakt met ovenwanten, want het is natuurlijk warm.
Uit het pannetje steken allemaal witte wollen draadjes: de spaghetti.
Aan de buitenkant kun je niet zien hoe lang de draadjes zijn.
Je verdeelt de kinderen in twee groepen. Om de beurt stel je de groep een vraag over je Bijbelverhaal.
Als er een vraag goed is beantwoord mag er een sliertje worden getrokken.
Dat kan heel kort zijn, maar ook heel lang en alles wat er tussenin zit.
Aan het eind worden de draadjes van beide teams aan elkaar geknoopt.
Het team met het langste stuk draad heeft gewonnen.
Deze quiz is leuk bij Bijbelverhalen waar voedsel in voorkomt, zoals de vermenigvuldiging van de broden en vissen, het manna in de woestijn, maar je kunt het voor elk verhaal met eten gebruiken.
Matthijs Vlaardingerbroek
Uitvoering: paperback
Omvang: 208 pagina's
Prijs: € 15,95
'Van kikker tot prins' is hier zonder verzendkosten te bestellen.
Toen ik God leerde kennen, dacht ik: nu wordt alles anders! Maar in de dagen, weken en maanden erna kwam ik erachter dat mijn nieuwe leven nog steeds erg veel op het oude leek: ik volgde hetzelfde levenspatroon en worstelde met dezelfde dingen als vroeger. En dat terwijl ik in de Bijbel las dat ik een 'nieuwe schepping' geworden was. Ik begreep het niet. Had ik me in God vergist of in mijzelf? Was ik nu een kind van God of misschien toch niet?
Matthijs Vlaardingerbroek maakt duidelijk in dit boek dat wie in Jezus Christus gelooft een nieuwe identiteit ontvangt. De kikker wordt een prins. Je bent niet meer wie je vroeger was. Je bent nu van Koninklijke komaf.
Maar bij je nieuwe identiteit hoort nieuwe kleding. De Bijbel zegt dat we onze 'oude mens' moeten uitdoen en de 'nieuwe mens' moeten aantrekken. Hoe je dat doet? Dat is waar Van kikker tot prins over gaat. Met behulp van bewerkte bijbelverhalen, zelfgeschreven parallelverhalen en heel praktische opdrachten helpt de auteur je ontdekken wie jij bent in Christus. En zo kan God zijn wezen in jou reproduceren (Efeziërs 4:24, The Message).
- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
'Verhalenverteller Matthijs is erin geslaagd confronterende waarheden te omkleden met een prachtige verhaalmantel. Zo ontstaat een ontmoeting: werkelijkheid ontmoet waarheid en wie ik geworden ben ontmoet wie ik kan zijn.'
Michelle van Dusseldorp - psycholoog, auteur van Ik kan veranderen – elf stappen naar innerlijke heling en groei
Een video over dienen en de voetenwassing van de discipelen door Jezus, die je aan tieners kunt laten zien.
Vind het verhaal is een verrassend programma voor kindermiddagen in kerken, met zondagsscholen en voor het basisonderwijs. Tekenen, het maken van voorwerpen, een workshop poseren voor de camera, kostuums en een greenscreen fotoshoot resulteren in een mooie Bijbelse zoekplaat waar de kinderen zelf op voorkomen.
http://www.heldenbloem.nl/vind-het-verhaal/
Voor de gebedsnacht van Open Doors dit jaar heb ik een vorm van liturgie / werkboekje gemaakt die je met kinderen van de bovenbouw en met tieners kunt gebruiken om te bidden voor de vervolgde.
De liturgie duurt ongeveer 45 minuten en bevat zeven creatieve gebedsverwerkingen. Ik heb hem tot nu toe alleen met volwassenen gedaan, maar als je het lichtjes aanpast, is het zeker ook voor kinderen geschikt.
Hieronder kan je de liturgie / werkboekje downloaden:
Download: Creatief bidden voor de vervolgde kerk aan de hand van de zeven kruiswoorden van Jezus
Ik heb onlangs van Plonie Pantjes het supergoede (en zelfgeschreven) clubprogramma 'Go Girlz' voor meisjes gekregen. Het programma bestaat uit twaalf delen. Hieronder kan je het tweede deel downloaden.
Het komende half jaar zal ik de programma's hier op 'creatiefkinderwerk.nl' plaatsen. Kan je hier niet op wachten en wil je er eerder mee aan de slag, dan kun je de programma's bij mij opvragen.
Plonie gaf aan dat ze meer dan bereid is om per mail vragen over Go Gilrz te beantwoorden. Je kunt via mij haar mailadres opvragen.
Download programma 2 van Go Girlz: Back to school
Go Girls programma 2 - Back to School uitleg
In de voorbereiding naar Pasen is dit een gemakkelijke en goedkope manier voor kinderen die hun handen willen gebruiken tijdens het bidden.
Voor deze creatieve gebedsverwerking heb je een bord nodig, grote punaises / pinnen, wol, papier en pennen
Plaats de punaises op het boord in de vorm van een kruis.
Vraag de kinderen of zij op een papiertje een gebed aan God willen vragen of schrijven. Dit kan een vraag zijn of iets waarvoor ze willen danken.
Als ze dit gedaan hebben, krijgen ze een stuk wol. Dit stuk wol wordt om een van de punaises / pinnen geknoopt. Nu kan het kind het stuk wol door het kruis heen weven. Terwijl ze dit doen, kun je hen vragen of zij willen nadenken over wat ze op het papiertje hebben getekend of geschreven.
Als het stuk wol op is, mogen de kinderen het papier opvouwen en onder een van de punaises plaatsen als symbool dat ze dit gebed aan God geven.2
Het weven van een gebed in de vorm van een kruis helpt de kinderen om hun gebed bij Jezus te
brengen. Het helpt ons misschien ook om in te zien dat God soms in een verwarrende, wevende manier werkt, die wij niet altijd kunnen begrijpen.
Andere vormen werken ook! Zo zou je een hart kunnen gebruiken om de kinderen te helpen om te zien dat Gods liefde er echt voor hen is. Zo’n hart vorm zou je ook kunnen gebruiken zodat kinderen kunnen bidden voor hen die Gods liefde heel hart/hard nodig hebben.
Dit is een leuke manier om het verhaal van Pasen te vertellen. Het enige lastige gedoe is om voor elk kind een zakje te maken waar negen gekleurde smarties in zitten.
Goed om met de kinderen af te spreken dat we elke keer met zijn allen tegelijkertijd dezelfde gekleurde smartie eten.
Vertel kort iets bij elke kleur. Dan mogen de kinderen een smartie eten.
Groen staat voor het hof van Gethsemane waar Jezus ging bidden en de discipelen in slaap vielen.
Roze staat voor de kus van Judas, waarmee Jezus verraden werd.
Paars staat voor de mantel die de soldaten op Hem legden
Bruin staat voor het kruis dat Jezus moest dragen
Rood staat voor het bloed dat vloeide.
Blauw staat voor de tranen van de vrienden toen Jezus stierf.
Oranje staat voor de steen die weggerold was.
Geel staat voor vreugde – Hij leeft vandaag!
Deze objectles kun je gebruiken om met de kinderen na te denken over het zout van de aarde. Jezus heeft drie jaar de tijd genomen om zijn discipelen klaar te maken om als zout in de wereld te leven.
Weten de kinderen waar je zout allemaal voor kunt gebruiken? Waar is zout goed voor?
Op dezelfde manier wil Jezus dat wij als zijn discipelen op een goede manier een verschil maken. Maar groeien als een discipel gaat niet zomaar. Dit heeft tijd nodig. Om dit duidelijk te maken, heb ik gebruik gemaakt van het experiment van de groeiende zoutkristallen.
Hier is wat je doet…
Plaats wat zout op de bodem van een glazen pot (waarschijnlijk iets minder dan getoond op de foto!)Giet water in de glazen pot, zodat de pot voor een kwart gevuld is. Roer het zout door het water. Niet al het zout zal oplossen. Er blijft waarschijnlijk een dikke laag zout op de boden van de pot liggen. Dat is niet erg!
Knoop een paar stukjes touw aan een pen of potlood (zoals in de foto) en laat deze stukjes touw in het water bungelen. Laat de pen rusten op de bovenkant van de pot. Plaats de pot/pen/touw op een warme plek en wacht!
Na verloop van tijd gaat het water verdampen en zullen zoutkristallen zich op de touwen gaan vormen. Deze foto laat slechts een paar dagen groei zien.
Gebruik de zoutkristal touwtjes om te praten over wij als zoute discipelen van Jezus kunnen groeien. Wij kunnen alleen maar groeien als wij ons vastgrijpen aan Jezus, net zoals de zoutkristallen zich vastgrijpen aan het touw.
Je kunt dit doen door de Bijbel te lezen, te bidden en samen te zijn met andere christenen (‘Kijk hoe alle zoutkristallen samen groeien op het touw!’)
Hoe zouter het water, des te groter de kristallen zullen worden. Maar dit kost wel tijd. Om te groeien als een discipel van Jezus kost ook tijd.
Met toestemming overgenomen van Mina Munns en haar site Flame Creatieve Kids.
Dit is een idee verder uitgewerkt door Marijne Verbueken om kinderen te stimuleren om hun gevoelens rondom een verhaal uit de Bijbel te uiten. Het is fascinerend om te ontdekken wat kinderen echt denken en voelen over de verhalen die wij hen vertellen.
Weten wat kinderen over een verhaal voelen of hen helpen om te ontdekken wat de mensen in het verhaal voelden, is een mooie gelegenheid om een gesprek over het verhaal te starten en te kijken in hoeverre ze het verhaal begrijpen. Heel vaak komen ze met ideeën, waar volwassenen nooit over nagedacht zouden hebben!
De lepels zijn heel gemakkelijk te gebruiken. Je kunt ze uitprinten en uitknippen. De gezichten zijn overgenomen van deze site.
Als je het verhaal hebt verteld, leg je de lepels op tafel.
Kinderen kunnen een of meerdere lepels kiezen over wat zij bij dit verhaal voelen of hoe specifieke personen in het verhaal zich voelden. Ik weet dat de kinderen met veel meer gevoel-woorden zullen komen, maar dit kan het begin van een leuk groepsgesprek zijn.
Met toestemming overgenomen van Mina Munns en haar site Flame Creatieve Kids.
Download hier de gezichten:
Je neemt een silicone vorm met mensenvormen, hoewel elke vorm goed werkt. Silicone laat geen rotzooi achter, hoewel je hem beter niet meer kunt gebruiken voor bakken!
Breek of snijd de crayons in kleine stukjes en laat de kinderen verschillende kleuren in de vormen doen. Doe ze niet te vol, anders overstromen ze!
Vertel dat de verschillende kleuren staan voor de verschillende talenten en gaven die verschillende mensen binnen de kerk hebben. Kinderen mogen specifieke kleuren kiezen die iets weergeven van wat zij welke van sommige mensen.
Plaats de silicone vorm in een voorverhitte oven op ongeveer 200 graden en bak het voor 5 tot 8 minuten. Houd een oogje op het smeltproces. Als alles gesmolten lijkt, neem dan de vorm uit de oven en laat het koelen.
Als de vorm afgekoeld is, kan je de gesmolten mannetjes uit de vorm duwen!
Elk kind kan zijn mannetje nemen en zien dat de kleuren die ooit op zich zelf stonden nu gevormd zijn in een eenheid. Deze kleuren kunnen niet meer uit elkaar gehaald worden zonder grove schade. Je kunt nog steeds elke kleur zien, maar nu zijn deze sterk verbonden aan de andere kleuren.
Vertel over het lichaam van Christus (1 Corinthiers 12: 12-31) en hoe wij samen met onze gaven en talenten toch één lichaam vormen. Alle individuele delen kan je nog steeds zien. Elk deel is even belangrijk en samen vormen wij toch één lichaam. Mooi, he!
Met toestemming overgenomen van Mina Munns en haar site Flame Creatieve Kids.
Ik moet je iets bekennen. Ik durf het bijna niet te zeggen. Het voelt als de laatste taboe in kerkelijk Nederland. Maar soms moet je gewoon schoon schip maken. Soms moet je uit de kast durven komen, hoe eng het ook is. Dus eindelijk durf ik het toe te geven: Een video om aan de kinderen van de bovenbouw of aan tieners te laten zien en met hen na te denken over aanbidding.Is aanbidding hetzelfde als liedjes zingen? Hoe zou je op een andere manier God kunnen aanbidden? Wat denk jij over tweedehands aanbidding?
Ik heb onlangs van Plonie Pantjes het supergoede (en zelfgeschreven) clubprogramma 'Go Girlz' voor meisjes gekregen. Het programma bestaat uit twaalf delen. Hieronder kan je het derde deel downloaden.
Het komende half jaar zal ik de programma's hier op 'creatiefkinderwerk.nl' plaatsen. Kan je hier niet op wachten en wil je er eerder mee aan de slag, dan kun je de programma's bij mij opvragen.
Plonie gaf aan dat ze meer dan bereid is om per mail vragen over Go Gilrz te beantwoorden. Je kunt via mij haar mailadres opvragen.
Download programma 3 van Go Girlz: Best Friends Forever
Go Girls - Programma 3 - BFF - uitleg
"In de gemeente waarin ik ben opgegroeid heb ik geleerd dat er twee soorten mensen zijn: goede mensen en foute mensen." Daarover vertelt Matthijs Vlaardingerbroek in zijn videocolumn. "Als je op zondagmorgen naar de kerk ging, dan was het goed. Ging je op zondag naar de voetbal, dan was je fout." Een leuke video om aan kinderen van de bovenbouw of aan tieners te laten zien, om daarna met hen na te denken over: hoe weet je of iemand goed of fout is? Mogen wij die etiketten wel op iemand anders plakken? Hoe ga je om met oordelen?
Heb je ooit gezien hoe kinderen reageren als ze met handpoppen communiceren? Hun blik veranderd helemaal en ze kijken niet meer naar jouw gezicht, maar zijn helemaal gericht op de handpop. Het is voor hen niet eens meer een pop, maar een echt karakter. Het poppenspel is een geweldige werkvorm, die elke onderbouwleerkracht zou moeten inzetten. Het sluit heel goed aan op de belevingswereld van de kinderen en het wordt vaak als veilig ervan. Je kunt het gebruiken voor het vertellen van verhalen, het vergroten van de woordenschat, zingen van liedjes, rekenactiviteiten of voor bepaalde routines.
Verteltafel
Beschrijving Kikker en zijn vriendjes
Ik heb al verschillende handpoppen gemaakt, namelijk ‘Kikker en al zijn vriendjes’ en ‘Koning Willem-Alexander’ en ‘Koning Maxima’. Voor elke handpop gebruik ik dit basispatroon. Hier past een volwassen hand prima in.
Eend
Als je voor het eerst begint met vilten zou ik met ‘Eend’ beginnen. Knip het basispatroon uit en leg dit op een vel wit vilt. Speld het patroon vast en teken met grijs potlood het patroon op het vilt. Doe dit 2x en knip de patronen dan uit.
Je legt de twee patronen op elkaar en kijk of ze precies gelijk zijn. Met wit garen naai je de twee patronen aan elkaar vast. Ik doe dit trouwens gewoon met de hand. Nu heb je een basishandpop klaar.
Teken een poot, ogen en een snavel op wit papier en knip dit uit. Door eerst een patroon op wit papier te tekenen en het op het vilt te spelden weet je zeker dat je geen vilt verspilt. Bewaar je patroon voor de poot, want die kun je ook voor andere handpoppen gebruiken! De poten, ogen en snavel kun je vast naaien, maar je kunt ook zoals ik een lijmpistool gebruiken.
Ogen en oren
Sommige handpoppen hebben ogen of oren op de kop zitten. Je moet dan niet eerst de basishandpop helemaal aan elkaar naaien, want dan kun je de ogen of oren er niet meer tussen doen. (Ik spreek uit ervaring) Voordat je gaat naaien speld je dus eerst de ogen of oren vast aan de kop en dan naai je ze tegelijkertijd vast.
Kleding
Door je patroon van de basis handpop te gebruiken kun je heel makkelijk kleding maken. Als je het patroon door de helft knipt heb je aan de bovenkant een trui. Door het ronde stuk van de armen af te knippen krijg je een t-shirt. De onderste helft is nu een rok. Door er een driehoek uit te knippen krijg je een broek, die je voor Kikker, Varkentje en Haas kunt gebruiken.
Gezicht
Meestal maak ik de ogen van vilt en de neus en mond van zwart garen. Doe dit voordat je de handpop aan elkaar vast naait, want anders kun je er niet meer zo goed bij.
In de praktijk
Het maken van een handpop kost in het begin best wel wat tijd. Als je er eenmaal handigheid in hebt, dan heb je in twee uur een handpop gemaakt. De kinderen hebben er ontzettend veel plezier van en daar heb ik het graag voor over!
Als je eenmaal het vilten onder de knie krijgt, dan kun je ook heel eenvoudig andere dingen van vilt maken, die je op de verteltafel of in de huishoek kunt gebruiken. Op mijnPinterest pagina kun je verschillende ideeen vinden.
Bij de Action kun je voor €1,- een pak met 10 vellen vilt kopen. Bij de Pipoos kun je ook vilt kopen. Dit is wel duurder, maar de kwaliteit is ook veel beter.
Daarnaast is het ook minder stug en kun je het dus makkelijker naaien met de hand.
Ik kan me voorstellen dat je nog vragen hebt, die mag je altijd stellen. Je kunt hieronder reageren of mailen naar info@klasvanjuflinda.nl.
Met toestemming overgenomen van de website van www.klasvanjuflinda.nl
Met toestemming overgenomen van de website www.klasvanjuflinda.nl
Eén van de lessen op de PABO, die mij heel goed is bijgebleven is een les geschiedenis. We zaten met alle PABO-studenten in de collegezaal en de leraar vertelde een verhaal over kinderarbeid en de invoering van de leerplicht. Sowieso vind ik het geweldig als mensen goed kunnen vertellen, maar deze leraar gebruikte er een pop bij. De pop was een kind dat in een fabriek werkte en de leraar had weer een andere rol. Afwisselend kwamen ze aan het woord en zo werd het hele geschiedenisverhaal verteld. Werkelijk fascinerend en alle studenten hingen aan zijn lippen!
Handpoppen in de klas
Matthijs Vlaardingerbroek
Via internet wilde ik op zoek gaan naar bekende poppenspelers, tot ik opeens dacht aan de creatieve duizendpoot Matthijs Vlaardingerbroek. Ik ken hem van de website creatiefkinderwerk.nlmet meer dan 340 mooie ideeën voor christelijke kinderwerk. Wanneer je een idee zoekt voor een Bijbelverhaal of christelijke viering moet je hier zeker eens een kijkje nemen! Maar Matthijs heeft nog veel meer in zijn mars!
Wat feiten op een rij
- Matthijs (42 jaar) woont en werkt al dertien jaar als kerkelijk werker in een achterstandswijk in Den Haag.
- Wekelijks verzorgt hij een videoblog voor de website van de Evangelische Omroep en heeft vanaf mei dit jaar twee boeken op mijn naam staan.
- Op zijn achttiende heeft hij een twee jarige opleiding voor christelijk kindertheater in Engeland gevolgd. Deel van deze opleiding was buikspreken en verhalen vertellen. Over de jaren heeft hij zich hierin verder gespecialiseerd.
- Sinds vijf jaar werkt hij fulltime als buikspreker, verhalen verteller en goochelaar en verzorgt hij jaarlijks zo´n tweehonderd voorstellingen voor (met name) kinderen in basisscholen, kerken en bij veel vakantiebijbelweken.
- Ook verzorgt hij met grote regelmaat workshops in buikspreken en goochelen voor alle groepen van de basisschool. Meer informatie hierover vind je op: talentinschool.nl.
Blogserie
Matthijs had zoveel te vertellen dat ik besloot om er een blogserie van te maken. De komende dagen zal Matthijs aan het woord zijn en zijn kennis over poppenspel met ons delen. Hij vertelt wat je moet doen als je wilt beginnen met poppenspel, waar je goede poppen vindt, hoe je een pop kunt introduceren, waar je op moet letten en hij geeft tips hoe je de act zo echt mogelijk neerzet. Je kan Matthijs volgen op Twitter via @matthijsvlaar.
![[TK] Breitling Avenger in zeer mooie staat €2250,- [TK]](http://files.s3.horlogeforum.nl/uploads/db9961/optimized/4X/8/a/a/8aa36e8c34c48527881c0d83307df3775272812c_2_375x500.jpeg)
![[TK] Breitling Avenger in zeer mooie staat €2250,- [TK]](http://files.s3.horlogeforum.nl/uploads/db9961/optimized/4X/0/4/f/04f8eca84f2411bd1b9f2fe88b7b255f0e317d7d_2_375x500.jpeg)
